Урок 25Микроэкономика

Внешние эффекты и общественные блага

Когда рынок ошибается: загрязнение, налог Пигу, теорема Коуза и проблема безбилетника.

  • 7задач
  • 2 чна урок
  • 3уровня сложности

Когда нужен

  • 9 класс и младшек заключительному этапу
  • 10 класск региональному этапу
  • 11 класск региональному этапу
Решено 0 из 7

Разминка

Задачи из прошлых уроков.

3 задачиОткрыть
Р1

Задача Р1

10 бедных студентов хотят бесплатно проехать на метро. Для этого им нужно прыгнуть через турникет. У турникета стоит охранник, который может поймать ровно одного студента. Больше всего студенты хотят проехать бесплатно, на втором месте по предпочтительности — заплатить, меньше всего они любят, когда их ловят. Студент откажется прыгать, только если он будет уверен, что его поймают. Охранник умеет различать студентов. Студенты прыгают одновременно.

Охранник может объявить студентам правило, по которому он будет их ловить. Что он должен сказать, чтобы все студенты купили билет?

Р2

Задача Р2

На рынке сигарет конкурируют два производителя. Может ли прибыль каждого из них вырасти, если будет введён запрет на рекламу сигарет? (Постройте таблицу игры, где каждая фирма выбирает из двух стратегий — рекламировать или не рекламировать, задав подходящим образом прибыли фирм в каждом из четырёх исходов. Найдите равновесный исход. Является ли он эффективным?)

Р3

Задача Р3

На организацию производства мелких мягких игрушек (аренду помещения и оборудования, оплату лицензии, и прочие постоянные издержки) фирма «Тедди» потратила 200000 рублей. Ожидается, что производство единицы продукции (одной мягкой игрушки) в переменных издержках обойдется фирме в 100 рублей.

Какую прибыль получит фирма, если рассчитывает выпускать в месяц 1000 игрушек, а рыночная цена 400 рублей за одну игрушку?

Задача до теории

Попробуй 10 минут, ещё не читая теорию.

?

Пробки

Пробная олимпиада школьников · 2022 · 7–8 кл.

Пусть из спального микрорайона в центр города проложены две дороги – Северная и Южная. Каждое утро по ним едет фиксированное число автомобилистов. При этом из-за возможных пробок время движения зависит от того, сколько людей выберет каждую из дорог. По Северной можно добраться за 25+30x125+30x_1 мин., по Южной – за 15+70x215+70x_2 мин., где x1x_1 и x2x_2 – доли едущих по ним автомобилистов. Предположим, что люди выбирают дорогу, исходя из единственного критерия – желания добраться побыстрее. На сколько минут сократится ожидаемое время в пути, если Северную дорогу расширить втрое? На сколько процентов при этом изменится число автомобилистов на Северной и Южной дорогах.

Теория

Внешние эффекты

Простой пример

Спрос P=100−QP = 100 - Q, MC=20\mathit{MC} = 20; каждая единица продукции наносит жителям ущерб 10.

    1. Рынок ущерб не учитывает: P=MC=20P = \mathit{MC} = 20, Q=80Q = 80.
    1. Для общества предельные издержки 20+10=3020 + 10 = 30; оптимум Q=70Q = 70.
    1. Лишние 10 единиц создают потери21⋅10⋅10=50_{2}^{1} \cdot 10 \cdot 10 = 50.
    1. Налог Пигу 10 за единицу: фирмы видят издержки 30 и сами выпускают 70.

Рис. 71.1: Отрицательный внешний эффект: рынок останавливается при Q=80Q = 80, а обществу нужно

Виды внешних эффектов

ОтрицательныйПоложительный
Производственныйзавод сливает отходы в реку, гибнет рыба рыболовной компаниипчёлы пасечника опыляют сады фермера
Потребительскийкурение рядом с другими, шум соседейпрививка защищает и окружающих

Налог и субсидия Пигу

Налог на каждую единицу «вредной» деятельности, равный предельному внешнему ущербу в оптимуме, заставляет источник учитывать вред. Для положительных эффектов аналогично работает субсидия, равная внешней выгоде.

Теорема Коуза

Коуз подчёркивал: защищая одну сторону, государство ограничивает другую, и заранее нельзя сказать, чья позиция приоритетнее. Если сторон много (тысячи жителей у завода), договориться дорого, и теорема не работает.

Квоты на выбросы и торговля ими

Государство может задать общий объём выбросов и раздать или продать разрешения, которые фирмы могут перепродавать. Тогда сокращают выбросы те фирмы, которым это дешевле всего, а цена разрешения устанавливается на уровне предельных издержек сокращения. Общий объём выбросов задан квотой, а не налогом, но при известных издержках оба способа дают один и тот же результат.

Сад и пасеки: переговоры о внешнем эффектедля заключительного этапа

Торговля квотами на выбросы: задача с олимпиады

Разбор: плата за проезд по загруженной дороге (заключительный этап 2025)

Общественные блага

Свойства общественного блага

Администрация поставила фонарь у подъезда. Вы за него не платили, но пользуетесь; запретить соседу пользоваться светом нельзя; ваше пользование не мешает соседу.

гими;

  • неисключаемость: нельзя исключить кого-то из потребления.
КонкурентныеНеконкурентные
Исключаемыечастные блага (пицца, футболка)клубные блага (кабельное телевидение, платная дорога без пробок)
Неисключаемыеблага общего пользования (рыба в океане, бесплатная дорога в час пик)общественные блага (национальная оборона, маяк, фонарь)

Блага общего пользования страдают от переиспользования («трагедия общин»): каждый вылавливает больше рыбы, не учитывая, что её станет меньше для других. Элинор Остром (Нобелевская премия 2009) показала, что сообщества часто сами вырабатывают правила, решающие эту проблему.

Проблема безбилетника

В доме тысяча квартир собирают деньги на новый лифт. Каждый рассуждает: «сумму соберут и без меня, а лифтом я буду пользоваться в любом случае». Если так рассуждают все, денег не соберут. На олимпиаде вывод часто такой: добровольно платить никто не станет (задача о салюте, Московская олимпиада 2022).

Эффективный объём: вертикальное сложение

Одну и ту же единицу общественного блага потребляют все сразу, поэтому её ценность для общества это сумма готовностей платить всех потребителей. Спросы складывают по вер**тикали: при каждом количестве суммируют цены. Эффективный объём там, где эта сумма равна предельным издержкам:

∑iMBi(Q)=MC(Q)(условие Самуэльсона).\sum_i \mathit{MB}_i(Q) = \mathit{MC}(Q) \qquad \text{(условие Самуэльсона).}

Добровольные взносы

Если каждый сам решает, сколько вложить в общественное благо, равновесие ищут по Нэшу: каждый выбирает свой взнос при данном взносе другого. Из-за проблемы безбилетника общественного блага в равновесии обычно меньше эффективного объёма. Поэтому общественные блага чаще финансируются налогами.

Добровольные взносы и эффективный объём: расчётдля заключительного этапа

Трагедия общин

Ресурс, к которому открыт доступ, но которым нельзя пользоваться всем одновременно без ущерба (пастбище, рыба в озере), переиспользуется: каждый не учитывает, что, взяв больше, уменьшает доход других.

Налог Кларка (механизм выявления предпочтений): каждый сообщает свою ценность блага, и тот, чей голос меняет решение, платит ущерб, который его голос наносит остальным. Говорить правду становится выгодно, но механизм уязвим к сговору и требует денег на уплату налога.

Разбор: «Дизайн механизмов» (Конкурс РЭШ 2025)для заключительного этапа

Задачи

Базовый уровень

1

Борьба с пробками

ВсОШ · региональный этап · 2018 · 9 кл.

Люди численностью 50 человек живут в пригороде и ездят работать в город М. На работу можно ездить на метро или на автомобиле. Поездка на метро всегда занимает 50 минут, а продолжительность поездки на автомобиле зависит от загруженности дороги и занимает 11+2N11+2N минут, где NN — общее количество людей, которые едут на работу на автомобиле. Решая, как ехать на работу, люди принимают во внимание только время в пути, в равновесии никто из них не может доехать на работу быстрее, выбрав другой вид транспорта.

Мэр города М. озабочен проблемой пробок и хочет их уменьшить. Советники предлагают ему несколько мер, перечисленных ниже. От вас требуется прокомментировать каждую меру с точки зрения ее последствий для пробок: нужно ответить, чему в результате ее введения будет равно общее время, которое жители пригорода проводят в автомобилях в пути на работу (от этого зависят вредные выбросы в атмосферу, необходимость содержать дорожную полицию и т. д.). Каждую меру нужно комментировать в отдельности: например, если вводится мера из пункта в), то все остальные не вводятся.

а)(6 баллов) В этом пункте найдите равновесие для ситуации, описанной в задаче, то есть если никакие меры сокращения пробок не применяются. Ответьте на вопросы, заданные в условии.

б)(6 баллов) Если построить новую развязку, время поездки на работу на машине составит 9+2N9+2N минут.

в)(6 баллов) Если закупить дополнительные поезда для метро, время поездки на нем сократится до 40 минут.

г)(6 баллов) Ограничение парковки в городе увеличит время в пути каждого автомобилиста на 10 минут — их нужно будет потратить на поиск парковочного места.

д)(6 баллов) Запрет на автомобили с двигателями внутреннего сгорания позволит ездить в город на машине только 10 владельцам электромобилей (остальные 40 человек будут вынуждены ехать на метро).

2

Работать или рыбачить

Высшая проба · 2014 · 9 кл.

Два друга во время восьмичасового рабочего дня могут зарабатывать либо работая на фирме в городе, либо рыбача на озере. Каждый решает сколько часов в день ему проводить на рыбалке. Есть 2 возможности: либо оба рыбачат по 8 часов, либо оба рыбачат по 4 часа. Так как рыбы в озере не очень много, то с ростом времени рыбалки улов будет падать. Если общее время рыбаки составляет 8 часов, то улов за час равен 3 кг, если 12 часов, то 2,5 кг, если 16 часов, то 2 кг. Рыба, которую рыбаки продают на рынке, стоит 500 руб. за кг. Рыбаки также могут работать на фирме в городе с зарплатой X руб. в час.

При каком X каждый рыбак решит рыбачить по 4 часа, а при каком по 8 часов?

Средний уровень

3

Добровольное финансирование общественного блага

Авторские задачи · 2026

В общежитии живёт nn студентов. Обсуждается возможность повесить в холле первого этажа плакат c надписью «MR=MC». Чтобы повесить плакат площадью XX квадратных метров, нужно собрать XX рублей. Студент с номером ii опускает в шляпу xix_i рублей (он сам выбирает, чему равно его xix_i). Затем из шляпы достаются деньги и на все эти деньги покупается плакат соответствующей площади. Полезность ii-го студента задаётся формулой ui=X−xi2u_i = X - x_i^2 (т.е. каждый следующий рубль, затраченный им, приносит ему более ощутимые издержки, чем предыдущий).

a. Найдите для каждого студента, сколько рублей он положит в шляпу, если каждый студент принимает решение самостоятельно и максимизирует свою полезность.

b. Является ли получившийся исход эффективным? (Чтобы доказать неэффективность, можно построить Парето-улучшение)

c. Если нет, попробуйте найти хотя бы один эффективный исход.

4

Охота на слонов

ВсОШ · заключительный этап · 2012

Истребление живой природы является серьезной проблемой в Африке. Например, популяция слонов на этом континенте сократилась с более чем 1 млн особей в 1970-х гг. до 600 тыс. сейчас. Правительства разных стран пытаются бороться с браконьерством по-разному, и эта политика зачастую приводит к парадоксальным, на первый взгляд, результатам. Оказывается, что наименьшие проблемы с сокращением популяции слонов испытывают те страны, где... разрешена охота на них!

Например, власти Танзании запретили любую охоту на слонов в 1973 г., и за 5 лет после этого популяция этих животных сократилась более чем вдвое. После того, как в 1978 г. охота была вновь разрешена, количество особей стало расти и вернулось к своему прежнему уровню. Поселения, расположенные вблизи мест обитания слонов, активно пользуются своим правом продавать лицензии (в рамках установленной квоты) желающим поохотиться. Та же картина наблюдается в Зимбабве и других странах, где право на охоту можно законно купить.

*а) Почему дикие животные, представляющие интерес для человека, часто подвергаются угрозе исчезновения, а домашние животные — нет?

б) Объясните, как легализация охоты на животных может приводить к росту их популяции.*

Олимпиадный уровень

5

Экономика "Платона"

ВсОШ · заключительный этап · 2016

В Древней Греции ежегодный спрос купцов на грузоперевозки дальнобойными колесницами описывается уравнением Q=100−PQ=100−P, а предложение грузоперевозок со стороны колесничих–– уравнением Q=PQ=P, где QQ –– объем грузоперевозок (в тоннах, умноженных на километр пути), а PP –– цена за единицу перевозок (в драхмах на тонну-километр). Тяжелые колесницы наносят ущерб дорогам, который зависит от объема перевозок и равен Q2/4Q^2/4 драхм –– ровно эту сумму нужно ежегодно тратить на ремонт дорог, чтобы они не портились со временем.

Государство оплачивает ремонт дорог в полном объеме из бюджета. Мудрый Платон предложил ввести дополнительный налог на колесничих в размере tt драхм с каждой единицы грузоперевозок. «Даже если ни драхмы из поступлений от нового налога не будет потрачено на ремонт дорог, введение этого налога может увеличить общественное благосостояние» –– изрек великий философ.

  1. Объясните экономическую логику, которой руководствовался Платон.
  2. Проконсультировавшись с Платоном, государство определило общественное благосостояние как сумму прибыли потребителей услуг грузоперевозок (купцов), прибыли колесничих после уплаты налога, и доходов государственного бюджета от «налога Платона» за вычетом его расходов на ремонт дорог. Прибыль купцов равна Q2/2Q^2/2; прибыль колесничих после уплаты налога также равна Q2/2Q^2/2. Найдите ставку налога tt, при которой общественное благосостояние максимально.*
  3. Государство решило ввести налог по ставке tt,найденной вами в пункте 2, однако вскоре выяснилось, что взимание этого налога само по себе будет сопряжено с дополнительными издержками (потребуется установка специальных бортовых устройств на колесницах, найм персонала и т. д.). Расходы по взиманию налога оплачиваются из бюджета; независимо от объема перевозок, они равны CC драхм. При каком максимальном значении параметра CC государству, которое максимизирует благосостояние, следует вводить «налог Платона»? Обозначьте это значение за CmaxC_{max}.
  4. Другой философ, Аристотель, выступил с критикой налога: «Платон мне друг, но истина дороже. Введение налога повлечет за собой издержки для общества, не учтенные Платоном в его формуле общественного благосостояния, и поэтому даже при C<CmaxC < C_{max} введение налога может не быть оправданным». Какие издержки мог иметь в виду Аристотель?

*Участники олимпиады, знакомые с концепцией излишков, без труда увидят, что указанные в этом пункте выражения просто равны излишкам потребителей и производителей для данных функций спроса и предложения.

6

Торговля квотами

ВсОШ · заключительный этап · 2019 · 10–11 кл.

Горный хребет У., как и многие горные системы, богат месторождениями различных металлических руд: под землей находятся залежи руды 15 видов металлов. Соответственно, есть 15 заводов, каждый из которых специализируется на добыче одного вида руды (не такой, как у остальных) и извлечении из нее металла. Свою продукцию (металл) заводы продают по ценам 1, 2, …\ldots, 15 д.е. за тонну, а технология производства у всех них одинакова: для изготовления из любой руды qq тонн соответствующего металла необходимо потратить q2/4q^2/4 д.е. Однако металлургическое производство сопровождается выбросами вредных веществ, которые наносят сильный ущерб экологии: производство тонны любого металла связано с выбросом 0,5 ед. загрязняющих веществ. В связи с этим правительство региона вводит квоты на загрязнение окружающей среды: каждый завод отныне может выбросить не более 3 единиц вредных веществ.

а). (2 балла) На какую величину удастся сократить выбросы вредных веществ после введения квот?

б). (5 баллов) Предположим теперь, что заводы имеют право продавать квоты другим заводам и покупать их у других заводов. Рынок квот на выбросы совершенно конкурентный: заводы взаимодействуют так, как будто ни один из них не имеет влияния на цену квоты, воспринимая ее как заданную. Квоты бесконечно делимы (то есть можно, например, продать или купить квоту на право выбросить 0,08 ед. веществ или любого другого количества). Чему в равновесии будет равна цена квоты на единицу загрязнения? (Обозначьте ее за tt.) Чему будут равны выбросы каждого из заводов?

в). (2 балла) Если вы правильно решили предыдущие пункты, то вы получили, что появление рынка эмиссионных квот увеличивает выбросы. При этом организация такого рынка потребовала бы существенных затрат от государства и его участников. Вместе с тем, подобные механизмы иногда создаются (самый известный пример - Киотский протокол). Приведите одно объяснение, почему это происходит.

Проверь оформление решения

Проверено 0 из 8

Закончил урок?

Отметь, когда решишь задачи своего уровня.