Задание 4. Финансовая грамотность 2024 (7-8 класс)

Перед вами стихотворение Владимира Маяковского с агитационного плаката $1924$ года, призывающего крестьян подписаться на государственный выигрышный золотой заем.

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Трое крестьян говорили об одном,

а понятия у них были разные.

Первый сказал: - "Зачем заем?..

Канитель одна, предрассудки буржуазные;

взаймы не дам ни полушки:

подкоплю деньжат и куплю телушку!"

Второй сказал: - "Копить кредитки - быть в убытке!

Они - бумажки - могут упасть в цене;

я вот свои обменяю на золото.

И мой капитал всегда при мне!"

А третий сказал, мозгами повертывая:

"Что там золото? - какой толк в ём?!

Золото - это дело мертвое.

Подпишусь-ка я на заем!

Выгода тут прямая есть:

на рубль дают прибыли копеек шесть,

а если выпадет случай -

выиграю денег кучу!"

И вот первый накопил денег.

Пошел на рынок. Телки - загляденье!

Полез в карман - и что же -

денег много, а телка вдвое дороже.

Второй золото держит в руках.

А толку от золота никакого нету:

и так и сяк повернет - никак

не выжмет из золота лишней монеты.

А третий выиграл кучу денег, рад -

и государству помог, и сам богат!

1. Назовите способы сбережения денежных средств, которые использовали первый и второй герои стихотворения. Сформулируйте по два преимущества и два недостатка каждого способа. Ответы должны быть реалистичными и не повторяться. В случае, если вариантов будет больше, в зачет пойдут первые два.

2. В стихотворении третий крестьянин получил прибыль с займа: «... и государству помог, и сам богат!». Однако, если не брать в расчёт выигрыш в лотерею, смог бы он купить корову? Почему? Аргументируйте ваш ответ.

3. Приведите пять примеров, как герои стихотворения могли бы сберечь свои деньги, если бы жили сегодня. Ответы должны быть реалистичными и не повторяться. В случае, если ответов будет больше, в зачет пойдут первые пять.

4. Один из героев, рассуждая о государственном золотом займе, произносит такую фразу: «Копить кредитки - быть в убытке!». Назовите, кто является кредитором, а кто — заемщиком в данной ситуации.